Рубрика: Ուսումնական ամառ 2023

Рубрика: Մայրենի, Ուսումնական ամառ 2023

Գործնական քերականություն 5

Опубликовано автором garam2013

1.Նախադասություններն ընդարձակի՛ր՝ ինչպիսի՞ կամ ո՞ր հարցերին պատասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ ավելացնելով.
Օրինակ՝Կինը հարցրեց: – Երիտասարդ կինը հարցրեց: Կամ՝ Լայնեզր գլխարկով կինը հարցրեց:

Շունը մտավ:Գազազած շունը մտավ բունը
Սիրտը քար է: Տղամադու սիրտը քար էր:
Հայրն ընկեր է:
Հայրն որդու լավ ընկերն է:
Երկիրը պտտվում է:
Երկիրը պտտվում է Արեգակի շուրջ:

2. Գործողություն ցույց տվող բառերը(բայերը)  ո՞վ  կամ ի՞նչ  հարցին պատասխանող. աոարկա ցույց տվող բառե՛ր (գոյականներ) դարձրու:

Օրինակ՝ լուծել – լուծույթ.
սպասել- սպասավոր. սպասյակ. սպասուհի. սպասում:
Իշխել.=իշխանուհի
բժշկել.=բժշկուհի
բացել. բացոթյա
ուսուցանել, ուսուցչուհի
պահել. պահպանել
հյուսել. հյուսքեր
բանել. բանսարկել
գրել, գրանցել
գործել. գործակցել
զգալ. զգայուն
հարցնել հարցադրել

3.Ինչպիսի՞հարցին պատասխանող, հատկանիշ ցուց տվող բառերից (ածականներից) գոյականներ (ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր) կազմի՛ր:

քաջ. քաջվարդ
մեծ.մեծանուն
գեղեցիկ.գեղեցկադեմ
հատուկ. հատկադրել
հասարակ. հասարակագետ
հարմար. հարմարավետ
դեղին. դեղնավուն
գունատ. գունատվել
հնչեղ.հնչեղություն
Շքեղ, շքեղատեսք
պերճ, պերճախոս
խեղճ, խղճալի
տկար տկարամիտ

Рубрика: Ուսումնական ամառ 2023

Ուսումնական ամառ 2023

Опубликовано автором garam2013

Սիրելի սովորող, ուրախ եմ միասին աշխատանքի համար։ Սեբաստացիական աշխարհում ուսուցումն անընդհատ է՝ կրթությունը ընդհատւմ չի սիրում, փոխվում է ուսուցման կազմակերպման ձևը․ Սկսվում է «Ուսումնական ամառը»՝ իր հետաքրքիր, արկածային ընտանեկան դպրոցով ու ճամփորդություններով։ Բլոգումդ բացիր «ուսումնական ամառ 2023» բաժինը․․․

Ուսումնական ամառ 2023

1․ Գործնական քերականություն․կատարիր առաջադրանքները՝ ընտրությամբ․ ուսումնական ամառ։
2. Ամառային ընթերցանություն,  նշվածներից ընտրի՛ր երկու գիրք և կարդա, եթե ցանկանաս ավելին կարդալ՝ կարդա: Կարող ես գիրք ընտրել նաև Տիգրան Հայրապետյան գրադարանից գրադարանավարի օգնությամբ (գրքեր կարող ես ընտրել ոչ միայն կրթահամալիրի Տիգրան Հայրապետյան գրադարանից, այլ քո նախընտրած գրադարանից), կարդացածդ գրքերի մասին պատմիր բլոգում:
Գրքի մասին պատումիդ կօգնի հետևայլ հացաշարը․

  • Ո՞վ է գրքի հեղինակը, համացանցից նայիր և գրիր նրա մի քանի այլ ստեղծագործություններ։
    Աստրիդ Լինդգրենի մասին
    Լինդգրենը ծնվել է 1907 թվականի նոյեմբերի 14-ին Շվեդիայի հարավում գտնվող Վիմերբյու ավանի մոտ Նէս (Näs) գյուղակում՝ գյուղացու ընտանիքում։ Սամուել Ավգուստ Էրիքսոնի (1881—1969) և Աննա Յոհանսոնի (1887—1961) 2-րդ զավակն է, ունեցել է 2 քույր՝ Հաննա Ինգրիդ Ստին (1911 մարտի 1 — 2002 դեկտեմբերի 27), Ինգեգերդ Բրիտե Սալոմե (1916 մարտի 15 — 1997 սեպտեմբերի 21) և 1 եղբայր՝ Գունար անունով (1906 հուլիսի 27 — 1974 մայիսի 27), ով հետագայում դառնում է Շվեդական խորհրդարանի պատգամավոր
  • Թվարկիր գրքի գլխավոր հերոսներին, համառոտ՝ մեկ-երկու նախադասությամբ, նկարագրիր և բնութագրիր նրանց։
  • Գրքից դուրս գրիր ամենահուզիչ, ամենածիծաղելի, ամենահետաքրքիր և ամենաձանձրալի մեկական հատված։
  • Ի՞նչ սովորեցրեց քեզ գիրքը։
  • Գիրքը քեզ դո՞ւր եկավ, ինչպե՞ս կներկայացնես այս գիրքը, որ քո ընկերներն էլ ցանկանան այն կարդալ: Գրքի մասին նամակ-պատումդ ուղարկիր ընկերներիդ էլ․ փոստին։

Ընթերցանության առաջարկվող ցանկ (ցանկին կարող ես ավելացնել․․․)

Վախթանգ Անանյան

Սերո Խանզանդյան


Ջաննի Ռոդարի

Աստրիդ Լինդգրեն

Աստրիդ Լինդգրեն

3․ Գրեք ձեր ընտրած ֆիլմերի, մուլտֆիլմերի մասին․․․

Ամառային ժամանացի համար կրթահամալիրի Ֆիլմադարան ակումբը առաջարկում է հետաքրքիր ֆիլմերի, մուլտֆիլմերի փաթեթ: 

4․ Պատմիր ընտանեկան ճամփորդությունների, արշավներ մասին։ Հրապարակիր լուսանկարներ, տեսանյութեր․․․

«Ուսումնական ամառ 2023-ն» ամփոփելու ենք սեպտեմբերին․․․